宋明借鉴了桃源镇二中的方法，把全部考试结束后再批改试卷，改为边考边改。教师也不再按学科分组，而是分成两部分，一部分人监考，剩余的全部参加批改试卷。
　　第一场语文考试一结束，各年级组的老师迅速将试卷每15份装订一沓，方便教师批改。语文教研组长已将答案印了十几份，人手一份。
　　非语文教师主要批改有固定答案的客观试题，如选择题、填空题、连线题、修改病句等。
　　答案比较灵活的主观性试题由语文老师负责批改，如阅读理解题、写作等。
　　作文两人同改，取平均分。
　　这样十几个人分下来，每人只需批改一两道题。
　　当然，任务不可能分配得绝对平均，就算分的平均，每人批改的速度也不一样。提前完成任务的，可以帮别人批改，也可以负责总分。
　　韩运来今年教的是八年级英语。按任课循环，他原本应从九年级循环到七年级。但考虑到韩运来发音不准，而七年级是英语发音形成的重要阶段，为此就把韩运来调到了八年级。
　　方晴调走后，少了一位英语教师，就让原本教数学的崔滢滢改任七年级英语教师。
　　这次批改试卷，韩运来负责批改连线题，但他不愿意，非要批改作文。
　　八年级主任江主任问他，你的专业是英语不是语文，连线题简单也不用动脑筋，批改作文可不容易，分寸也难把握，还是让语文老师批改为好。
　　我是英语老师不假，但我又不是不认识汉字，读不懂文章。想当初我上学的时候，我的作文还上过学校黑板报呢。要论起写文章，你们语文老师写的不一定比我好。
　　江主任说，你说这我相信。但这批改作文和写作文是两码事，会批改作文的不一定会写，会写的不一定会批改。我觉得咱这业余的就抢人家专业的饭碗了。
　　韩运来说，就咱们学生写的这水平，别说什么专业或业余了，就是门外汉也能看出好坏来。
　　负责批改作文的张老师听了说，我正不愿意批改作文呢。每次批改作文都是别人都改完了，我们还得加班加点。改着改着改花了眼不说，这几百篇作文看下来，虽说不是千篇一律，但也能能把人看腻歪了。我每次批改作文，都像喝高了，头晕目眩头重脚轻恶心呕吐，但却还得强忍着一篇一篇看下去。最烦心的是，批改几十份得回头看看，要不就成了一滩浆糊，分不出好坏了。
　　最终，韩运来和这学期从小学调过来的梁文堂老师两人一起负责批改作文。
　　十几个人坐在大办公室里埋头批改试卷，满屋都是笔画的沙沙声和翻阅试卷的哗哗声，像是秋雨打枯叶。
　　韩运来耐着性子批改了十五份作文，便出去倒水喝去了，过了大约半小时才回来。
　　他又勉勉强强改了一沓，说又要上厕所。
　　江主任说他，你这是老牛上套不屙就尿。梁老师都改了六七沓了，你才改两沓，一会儿人家怎么算作文平均分？
　　管天管地管不了屙屎放屁，天有四季人有三急，人饿了能忍一会儿，但要是憋着不一定能憋得住。你说吧，是让我去还是不让我去？
　　别啰嗦了，快去吧，速去速回。你可记得，批改作文是你自己争取过来的，可不能最后撂了挑子让人家等你。江主任说。
　　放心吧，保证完成任务。
　　韩运来这一去，又是半个多小时。
　　看到韩运来终于回来了，江主任说，正准备派人到茅坑里捞你呢，你倒自己爬上来了。哎，好了，你现在吃喝拉撒都办利索干了，赶紧干活吧。
　　没问题。
　　韩迈来坐在梁文堂旁边批改着作文。只见他一篇作文只瞟上一眼，便大笔一挥，得分。前后用时以秒计。
　　梁文堂老师看了说，韩老师，你这可不是一目十行，你这是一目百行啊。
　　韩运来说，这考场作文都是胡编乱造的，没什么好看的。字体写的漂亮的，篇幅写的长的，肯定是语文素养比较高的，得个高分准没错。那些写的篇幅又短字体又潦草的，那就是在羞辱我的眼睛和智商，那还用看吗？
　　梁老师说，但是也不排除有一些学生，字体虽然不太好，但内容写的非常好。你这样评分，岂不亏了人家？
　　连个字体卷面都处理不好，内容再好又能好到哪儿去？你见过哪个状元文章写的字体难看的？字体难看的，根本成不了状元文章，因为人们压根儿不会认真看。
　　常言道，先敬罗衣后敬人，不就是这个道理吗？就像兄弟我，就因为长相稍微耐看了些，以致谁在乎我的满腹经伦才高八斗满腔热血一生抱负？你说亏不亏？
　　亏了活该。亏了我活该，亏了他们也活该。破鼓还要重锤擂，我就是要给他们一个教训，看他们再不好好练字。
　　说话间，韩运来翻飞着试卷，转眼间又批改了十几份。
　　梁文堂说，话不能这么说。字体，卷面，确实很重要。但这也只是学生语文素养的一个方面，我们不能因为这一点没做好就全盘否定吧？我们卷面分一共五分，谁字体不好，你了不起全扣了。毕竟，评作文又不是选美，内容还是看看好。
　　谁说我没看内容？学生能写出啥？又不是什么造诣高深的文学作品，需要我们咬文嚼字的去品味。考场作文，说白了就是拼凑组装的玩意儿，就那开头结尾过渡三大件，扫一眼就看光了瞟一眼就看透了。有什么好看的？
　　韩运来批改的飞快，很快赶超梁老师。还剩最后两沓时，他把笔一放，甩了甩酸疼的手指，揉了揉眼。又伸出舌头让梁老师看，嘿，老梁，你看我的舌头发黑了没有？蘸着唾沫翻试卷，都蘸得我舌尖疼。
　　韩运来又呸呸吐了两下说，一股铅墨的怪味儿。
　　他又用牙齿轻轻咬了咬舌尖说，这会儿我觉得舌头有些麻，会不会中毒了？
　　梁老师说，确实有点儿发黑了，你快去漱漱口吧。
　　同事们七嘴八舌的接嘴道，
　　漱什么口呀，舌头烂了是工伤。
　　以公殉职是烈士，还可以造福后代，省的误人子弟。
　　总比一生壮志未酬平平淡淡死了强。
　　…
　　哈哈哈…
　　韩运来佯怒说，你们盼着我死我偏不死。像我这样的人，那可是千百年来仅此一款，绝无仅有，绝无仅有哟。我若死了，就怕你们再想见我可就难了。谁要是想我想得睡不着觉时，那可怎么办？
　　去去去。宋明是茅坑里石头又臭又硬，你呀，就是那个遗臭万年的茅坑。快离我们远点吧。
　　韩运来假装正经的对江主任说，江主任，你可看到了，这次可不是我要走，是她们要赶我走。
　　江主任也笑了说，她们说你是茅坑，我看是高看你了。你充其量就是一根搅屎棍儿，快找个旮旯竖着晾风去吧。
　　他还有两沓没改呢。
　　算了吧。江主任说，他得的那分数不看也罢，就以梁老师的得分为准吧。
　　这家伙，怪不得他非要和我争着批改作文呢。真是老泥鳅吃油条油滑透了。