话说带土的初中学习已经结束，虽然没有考上西部县大名鼎鼎的西部县第一中学，但是好歹也考上了一个名字看上去也不差的高中～西部县第二中学，从名字看，似乎是西部县排名第二的高中，但实际上并不是。因为西部县有十二所大大小小高中学校，其中还有两所私立学校，教学实力竟然是仅次于西部县第一中学，令人感到啧啧称奇。
　　这是一所全日制公办高中，坐落于莲水河畔，属于市级示范性高中，看起来不是很差的学校，当然也不是很好的学校，因为对比省级示范性高中～西部县第一中学，差距是全方位的，从以下三个方面分析便可知一二。
　　一、大学升学率方面。
　　首先，每年考上本科的人数来看，两者的对比，前者每年考上1000多人，后者400多人。每年考上一本的人数，前者900多人，后者200多人。
　　二、师资力量方面，两者投入教师人数的对比，省级骨干教师的对比。前者拥有教师300多名，其中省级骨干教师20多名，后者拥有教师100多名，其中骨干教师只有1人。
　　三、教育资金投入方面。两者得到教育部拨款的对比，前者每年得到1000万以上的资助，后者为零。
　　这三个方面对比之后，显然西部县第二中学逊色的多，但即便这样，西部县二中的老师和学生们并没有放弃求学地希望，依旧在向西部县一中发起挑战。
　　带土终于考上高中了，总分720分，以699.96分光荣初中毕业，至少他淘汰了50％的同龄人，这个结果不能说特别差，以后继续努力还是可以考上梦寐以求的大学。即便大学只是考的一般本科，也还有机会考上一流大学的研究生。
　　终于等到了9月1日，高中入学报到的日子。
　　西部县第二中学距离带土的家，比之于白马中学距离又翻了一番，达到了惊人的20公里。
　　遥远旅途，让刚满15岁的带土还不是很习惯，毕竟去学校还是要靠他的那辆二八杠自行车。
　　带土第一次走出大山，来到镇上的高中读书，心里竟然有一点忐忑不安，因为这是一个全新的环境，对于闰土来说非常陌生，包括陌生的人物、陌生的建筑物，以及陌生的自然景观。
　　他发现这个高中学校比初中学校又有很大的区别。
　　首先，学校的面积很大，各种人工景观还真不少。里面有亭台楼阁，旁边有绿化带，还有一个碧波荡漾的小湖，可以看到各种鱼儿在水里嬉戏觅食。从这些人造景观来看，颇有一种静谧的读书氛围。
　　其次，高大的教学楼矩阵，足足有8层楼高，横跨三个年级的教室，足足有24个教学班级，看来在这里上学，竞争不可谓不激烈啊，毕竟闰土的竞争对手来自于全县或者全市了。
　　然后，让带土更觉得与众不同的是，高中学校的食堂也更大了。这是三层楼的大食堂，不仅仅学生来这里吃饭，还有大多数的老师也来这里吃饭。
　　这样的高中学校，看上去比较高大上，层次也比乡里学校提高了。然而，带土心里有一种莫名的落差感，甚至感到忐忑不安。
　　“学费是不是又要上涨了？能读的上吗？“带土越来越担心，虽然这次是去报个道，可以暂时不交学费。
　　高一终于开学了。
　　带土带着激动万分的心情，踩着他的“二八大杠“来到了离家里20公里远的乡镇高中～西部县第二中学，准备开始报到了。
　　可惜，带土囊中羞涩，原来是学费还没有凑齐，班主任陈老师和蔼可亲地向带土问到：“你的学费要交了，今天带过来了吗？“带土不好意思的低着头，不敢吱声，因为他知道父母正在为他四处奔波赚一个学期的学杂费呢。
　　说来这高中学费确实出奇的高，比之于初中每学期500元，高中一下子翻了4倍，一下子跃升到了2000元！一个学期学费甚至相当于带土家里面一年的收入，这可怎么办呀？带土不敢想象，也很难过，“这个时候能拖一天是一天吧？
　　高一终于开学了。
　　带土带着激动万分的心情，踩着他的“二八大杠“来到了离家里20公里远的乡镇高中～西部县第二中学，准备开始报到了。
　　可惜，带土囊中羞涩，原来是学费还没有凑齐，班主任陈老师和蔼可亲地向带土问到：“你的学费要交了，今天带过来了吗？“带土不好意思的低着头，不敢吱声，因为他知道父母正在为他四处奔波赚一个学期的学杂费呢。
　　说来这高中学费确实出奇的高，比之于初中每学期500元，高中一下子翻了4倍，一下子跃升到了2000元！一个学期学费甚至相当于带土家里面一年的收入，这可怎么办呀？带土不敢想象，也很难过，“这个时候能拖一天是一天吧？
　　反正我也不想回家去为难父母了。爸妈赚的钱真不容易，真是一个子一个子节约出来的。如果班主任老师要赶我走，那我也只能……哎，就这样了！“
　　带土的情况，其实比一般农村家庭的条件还差那么一点。因为他家里周围都被三层楼高的新楼房给团团围住了，看上去他们家都收入过万了。看来农村的贫富差距也不小了！
　　此刻，带土坐在讲台下面，抬头望了一眼教室的窗户外面，眼神迷离地望向了远方，似乎在发呆，其实他陷入了沉思之中….
　　他家里所有的收入都指望那两头瘦肉猪长大了可以卖钱，然而他父亲封阿明常年在外打工，就是看不到拿回来一个铜板，这显然不能怪他父亲老实巴交，因为这也许和社会环境有关，还和他的能力有关。带土的母亲～清南妈妈，时不时抱怨道封阿明：“你看看那谁谁谁，家里又建新楼房了，你能有点出息不？学了一些没用的技能～盖茅草屋，这年头还怎么赚钱，养活一家老小呢？“
　　后来，带土开始读书了。他想到父亲说过的话：“没读书只能去种田，面朝黄土背朝天的，看不到什么未来，希望你以后可要好好学习天天向上啊，将来成为对社会有用的人！“
　　事实上，虽然带土的父亲～封阿明文化程度低一点，但是不妨碍他能教导出一个对社会有贡献人！从这一点来看，封阿明并不像清南妈妈说的那么窝囊，那么难堪！
　　所以，带土实在不想这么早辍学，为他知道自己没有一技之长，出去打工，只能养活自己，这样没法为家里做出什么贡献，更不要说光宗耀祖、光耀门楣了，往大了说，对社会贡献有限。
　　“嗨嗨，带土同学，下课了……“同桌的女同学～朱莉莉，在一旁喊了一嗓子，把带土从回忆中拉了出来。
　　“哦，知道了！“带土大声说了一句。
　　“嗯，先拖一拖时间，说不定过两天，班主任老师就不催了。“带土忽然从沉思中挣脱出来，就想到了这一招应付班主任陈老师。
　　不过带土转念一想，“我这已经超过50％的初中同学了，应该开心才是！交不起学费，有什么关系，慢慢捱啊！以后会好的，希望生活会变好的……“
　　这也是办法中的办法，实属无奈之举！对于很多山村孩子们来说，有机会跨入学校听老师讲课就很幸运了。