在京城如笼中鸟的洵总觉得种种不舒服，这当是实为他这时远也就是郑贵妃的庄院过养鸽场，说悄悄溜出城墙已经算是极限，文臣肯定又会作文章了。
　　能在宫中与王府溜达实也算得上自了，比宫中他人自多了。实际上这时绝大多数人未出过县境，在京城一辈子未出城墙也不少见。
　　所以洵主要还是心上觉得不自，如到了他自己地盘十八也长呆在宫中的。不过他决定自己的皇宫将在山里，当不可能在深山里也要在一个山区余脉上。
　　为什如乃是宫殿中太压抑又单调，在室内还不可能如花园一样，可出了殿周围是房子墙，连树也不见一棵能抬头望见一块空就过分了。
　　比下后清会玩多了，春秋围猎、承德避暑，后来又造了园子。还没人德豹房样黑啊，这一点来对文臣对大皇帝确实是''关怀备至''。
　　当皇宫尚早，在年虚龄十岁了，洵在过年时已经在盼六月终于可以灵山岛避暑了。
　　灵山岛避暑一是船，船这时已经在造了。不仅在造出海的船，还有轮车连京城到津卫的洵也要修一修，不轮车还真有走一段停下来修补一下才能继续，为他自己派人预按照轮车过的标准将修补。
　　在轮车也有二米宽米长，千斤左右。用了铁木为厢板与一厘米厚窗玻璃，是没窗玻璃车厢内黑漆漆点灯也太过分了，也无法一上人生百态与风景。
　　还有经过试验一厘米厚窗玻璃足以挡住近距离弩箭，这安全上没什问。还有为了年灵山岛避暑，洵编了一支懂水的百人护卫队。
　　这批人主要是移民子弟，这时与试验营一在大员岛训练。后在年春会来到京城，训练虽短了一实这时安全方面确实是危险不大，即便是陆上有刺客百普人也可以挡住了。
　　还有他这个福王也就是喜欢奇技淫巧非是骄奢淫逸到怒人怨，也没有真夺了太子让大的''国''不保，在这京城地面也没什山匪水盗。
　　到了海上船的速足以让敌人绝望，还有从津卫到灵山岛也没什海盗，日人也从未过来发动水上袭击。
　　有这百人护卫训练时间虽短一，火枪运用也是熟悉了，这时有百火枪已经少有人挡住了。所以洵将在京城一千人调大员岛与中左所了，这里已经没什作用了。
　　而这一千人了大员岛里的后，连人带亲友少不得上万移民。所以洵准备将时在大员岛的一千人经过整编调灵山岛与中左所，而在灵山岛的人马大员岛简单整编。
　　如可以增不少移民，也让队轮进行初步整编。初步整编就是淘汰一分年老衰的人补进年青人而已，至于武器也不可能更换。
　　主要是这时也没什大仗会打，淘汰一老兵换上一年青人灵山岛、中左所、大员岛守备足够了。试验营有所收获士官培训班一有了毕业生，才会逐渐按试验营模再逐渐将千人扩编整编出十个营来。
　　而且是这计划为到六年，到时才上大分可配上武器。主要是武器生产力还远远不足又不宜扩大太大，为武器生产多了也浪费。
　　倒是战船船上水兵的武器必须优武装，为随着中左所发有报海盗也在蠢蠢欲动，发海贸也必与海盗冲突，甚至是扫清海盗。
　　而与海盗冲突的可能日愈增，简单与瓦达一样到了中左所的日渐繁荣。当海盗发攻击时不可能如瓦达样盲目自大，海盗的战斗力也是比较的。
　　而且大海盗纠集上千人还会与他海盗串联作，打败大股海盗后还要维持商安全，用于巡逻与威摄的船不能少。
　　而海军所以称为百年海军，普水手就远比步兵培养时间长太多，高级船员要有条是十几二十多年的培养才出来的。
　　还有船除非短目的的粗滥造，不是一年年积累来的。所以战船造与水军设确实是要快一了，主要是中左所兴旺速快于预，如花盛引蜂就得防备上也要一。
　　快年节过迎来元宵，元宵后方面又进入工作状态。洵在这时主要忙于开办培训班一，为这时候全大也没几个学习过方数的人。
　　是著名一的以洵的名号请不来，又主要居住在江连顾茅庐也不办。再说洵也不愿委屈他们，宁肯广州、澳门找资自己尽可能编教材。还有找与方人触较多，学习过数文地的人来自己这里当教师。
　　又招了商人、小地主、移民子弟办培训班，这培训班一方面为培养出教师人才。为在大员岛已经开始了3+3+3+3教育模，为属于鞭打快牛模，怕聪的从础开始年后就可以开始学习初中识了，所以这时培训教师已经势在必行了。
　　而且洵还需要这人冶炼、造船、军工、研蒸汽、火车，而且他自己的大学识甚至是高中识也记得零星，所以这时培训班是主要是领他们进门而已，在学上时间多年，后他们自己就要当老师、当研究员了。
　　另就是这年也会成熟一个需要一个就派出工作了，于这时招来的人而言这培训班仅是一个门槛，下面靠他们自学为主，码十年后他们有了积累才可能办真的中学级师范与大学级师范，从而让教育完整来。
　　在这能靠引进方人著作学习、实践实验、自我学习互学习，从学校学习到大学就不可能。
　　而且到时也有分学科勉达到大学水，大分绝大分学科尚刚开始，甚至是连概念也没有。所以十年后从学校出来的人中不少将承担种开拓务，而不是如后世大学毕业就吃老的人多。
　　在洵虽需要大人才这时步与要却低，如高炉这时的顶级工匠在洵出一关键点也摸索搞成了。一成功仅煤的消耗就减少了一半，仅这优势完全可以垄断大冶炼业，为这乃是这时的世界超级水。
　　当这个点不高顶级工匠可以完成，下来难更大，需要更多识需要从业受更多的教育。不过这时纯教育让小孩读到大学再实践的方不可能，还有这方面教育、学习、研究也会同时进行才行。
　　如这时的工匠有一定实践经验却不大识字，洵就推动工匠业余读书。再上这时需要他们不断上工艺、设备，在这过中不断学习、实践、研究，以后他们中一分人就成了有识的专。
　　虽成为数学类不大可能，今后如冶金方面专业教材与教师上要靠他们了。当洵时办培训班中出来的人成为业专的可能更大一，毕竟时工匠底子太差自信心也不足。不似这时来参培训班的年青人，他们有一定识又雄心勃勃。