刘出奇面色阴沉地从饭店走出，那受伤的右手传来阵阵隐痛，如同他心中燃烧的怒火，让他只觉得无比窝囊。
　　他急切地拉住好友吴制胜，愤懑地问道：“制胜，有什么办法，教训教训萧筝鸣，出出这口恶气？”吴制胜略一思索，回应道：“我们约几个朋友，有空就去师大门口溜达，发现那家伙，我们就冲上去给他一顿胖揍。”刘出奇眉头紧皱，“这得等到什么猴年马月，我等不及，必须马上教训他，才能消我心头之恨。”吴制胜又道：“那只能想一个办法把他约出学校，但这也需要时间。”刘出奇双眼一瞪：“不等了，今晚我就要去教训萧筝鸣。”
　　吃过晚饭，刘出奇、吴制胜和十名平日里要好的同学，气势汹汹地来到邢襄师大。门岗保安误把他们当作周日返校的学生，未加阻拦，他们便顺利地闯入了这知识的殿堂。问清大一中文（3）班的位置后，他们如一阵狂风般直接冲入教室。
　　燕赵之地、邢襄学府，书声琅琅、月色悠悠。此时的教室中，同学们正在安静地上自习。刘出奇一眼就看到了萧筝鸣，眼中怒火喷涌，用缠着绷带的右手一指，大喝一声：“萧筝鸣，现在我要报伤手之仇！”随着刘出奇的喊声众人就要动手。
　　萧筝鸣站在教室之中，面色冷峻，眼神如剑。面对来势汹汹的众人，他毫无畏惧，向对方伸出手掌呈阻止状，高声说道：“等等，教室这地方狭窄，你们人又多，一定施展不开，也为了避免伤及无辜，不如我们择日另选个地方较量吧？”“你是又想‘三十六计，走为上’吧。三王哥曾经上了你的当，我们可不会再上你的当。”刘出奇正要再次发难，就在这千钧一发之际，班主任郑老师恰巧慢慢移动着身体来教室转转，正好碰上这事。
　　近来同学们发现郑老师的两只手逐渐蜷缩，伸展不开，又捏不紧，拿粉笔都很吃力。腿好像也有毛病，走路显得有些瘸。有学生提议用自行车接郑老师上下课，可郑老师坚持要走路，说是要锻炼一下，否则长时间坐着不动，永远就站不起来了。
　　后来知道，郑老师得的是比风湿病还严重的类风湿，是一种很疼的骨关节病。可惜的是郑老师曾是学校田径比赛竞走项目的保持者，现在走路都费力了。再后来看到她的《生活是严峻的，也是公正的》自述文章，才知道了一些她的经历。而同学们在课堂上看到的只是她轻松的笑容，以及对待生活“舍我其谁”的淡然和释然。所以同学们对班主任郑老师敬佩有加。
　　郑老师的身影一出现，众人顿时安静下来。“你们干什么？这里是学校，岂容你们撒野！”郑老师的声音带着威严与坚定。然而，刘出奇等人却不管不顾，依旧叫嚣着：“我们是来找萧筝鸣的。与老师您没关系。”说着，仍要继续扑向萧筝鸣。
　　郑老师张开双臂拦住刘出奇等人，决然道：“你们不要打我的学生，要打就打我好了。”那一刻，郑老师的身影如同守护天使，散发着无畏的光芒。“郑老师，你别管，别让他们伤到你。”萧筝鸣见状，抢步上到郑老师身前，欲护老师周全。师生之间的情谊在这危险时刻展现得淋漓尽致。
　　正在这紧急时刻，中文系各班内的广播响起：“中文系各班的男生请注意，请迅速赶往大一（3）班，将寻衅滋事的坏人赶出我们的学校。”此声如惊雷乍响，震彻校园。那坚定的话语仿佛是一道希望之光，瞬间点燃了大家心中的正义之火。
　　刘出奇等人听到广播，见势不妙，转身就逃。刚逃到楼下，正遇赶来的保安。琴诗韵在保安中间，用手一指刘出奇对保安说：“就是这伙人来捣乱。”琴诗韵的眼神中充满了果敢与聪慧。保安立刻拦住刘出奇等人去路，追赶上来的学生将这十二个人分割包围。
　　于是开始了一场别开生面的体育游戏。一百多名学生围追堵截十二个人，那场面，端的是火爆壮观。前面的学生还没玩过瘾，后面的学生挤不上去，着急大喊：“前面的退出，让我们后面的上去也玩一会儿。”再看刘出奇他们，一个个在这场游戏中惶惶如丧家之犬、茫茫如漏网之鱼。
　　最终，刘出奇等人被保安和学生们控制住。那一刻，正义得到了伸张，校园又恢复了往日的宁静。
　　邢襄路派出所接到报警赶到师大，将刘出奇等人带走处理。
　　萧筝鸣回到班内，对同学们感慨道：“多亏了诗韵同学急中生智，偷偷从后门出去到广播室喊话搬救兵。此时此刻，我们每人应吟诗一首，来赞美琴诗韵同学。”大家纷纷点头，心中满是对琴诗韵的敬佩。
　　萧筝鸣的话音刚落，杨霓裳站起来快人快语：“此时此刻，吟诗一首，当仁不让，我先来。”杨霓裳作《七绝·赞诗韵》：
　　琴韵藏锋月色间，诗心蕴勇课堂前。
　　侠风凛凛慧名铸，佳话千秋万口传。
　　诗社社长路修远，满怀激情道：“今晚感受颇多，一是对方带来的惊恐、二是班主任的师爱、三是萧帮主的英勇、四是诗韵同学的机智、五是胜利后的兴奋。此时此刻，作词一首，以表达我此刻的心情。”修远作《破阵子·校园风云》：
　　静夜书声依旧，春花烂漫争妍。狂妄恶徒侵校府，神圣学堂起巨澜。一时心胆寒。
　　师爱恩如浩海，萧郎勇冠邢园。美女奇谋驱虎豹，万古流芳成美谈。青春热血燃。
　　经此一事，英勇之萧筝鸣、慈爱之郑老师、机智之琴诗韵，皆成校园传奇，为众人传颂。而这邢襄学府，亦因团结、友爱、正义，更显可嘉可贺。