经历了之前的种种挫折，黄龙决定改变自己。他想要变得开朗，主动去夺取同学们的友谊，让自己不再是那个被孤立的存在。
　　课堂上，黄龙积极地回答问题，声音比以往更加响亮，还会主动向老师请教，希望能引起同学们的注意。他的眼神中充满了渴望，期待着同学们能看到他的积极与努力。然而，每当他回答正确，期待着能得到同学们的一丝赞许时，迎来的却只有冷漠和无视。同学们似乎对他的出色表现毫不在意，甚至还会在他坐下时发出不屑的冷哼。
　　课间休息时，他不再独自坐在座位上，而是尝试加入同学们的游戏。他满脸笑容地凑过去，说道：“我能和你们一起玩吗？”然而，同学们只是冷漠地看了他一眼，然后继续自顾自地玩耍，完全把他晾在了一边。黄龙的笑容瞬间凝固，尴尬地站在那里，不知道该进还是该退。他试图再次开口打破僵局，却发现自己的声音在喉咙里哽住，怎么也发不出来。
　　有一次，黄龙特意带了一些小零食到学校，想要分享给同学们，以此拉近彼此的距离。他小心翼翼地把零食递给周围的同学，说道：“这是我带来的零食，大家一起吃吧。”可同学们却纷纷摆手拒绝，甚至还有人说：“谁要吃你的东西，别来讨好我们。”黄龙的笑容瞬间僵在了脸上，手中的零食变得无比沉重。他感觉自己的心像是被一只无形的大手紧紧握住，痛得无法呼吸。但他还是强忍着泪水，默默地把零食收了起来。
　　尽管如此，黄龙并没有放弃。他依然每天努力地对同学们示好，试图融入他们的圈子。他会在课间主动帮同学擦黑板、收发作业，在路上遇到同学会热情地打招呼。他用尽了一切办法，只为了能得到同学们的一丝回应，哪怕是一个微笑，一个点头。
　　然而，事与愿违，同学们反而更加不待见他，觉得他的行为很烦人。他们开始在黄龙背后指指点点，说他是个“跟屁虫”“马屁精”。黄龙听到这些话时，心如刀绞，但他还是告诉自己要坚持下去，只要自己足够真诚，总有一天能打动他们。
　　一天放学后，黄龙像往常一样收拾书包准备回家。然而，几个平时就对他不友好的同学却突然把他堵住，不让他离开教室。
　　“哼，你以为你这样讨好我们，我们就会接受你吗？别做梦了！”其中一个同学恶狠狠地说，他的眼神中充满了厌恶和挑衅。
　　黄龙的心里充满了恐惧，但他还是强装镇定地说：“让我走，我要回家。”
　　“不行，今天你别想这么早回去。”另一个同学推了他一把，黄龙一个踉跄，差点摔倒在地。
　　黄龙试图挣脱他们的束缚，他大声说道：“你们这样是不对的，快放开我！”可是他的反抗换来的却是更加强烈的压制。
　　“你还敢反抗？”一个同学挥起拳头，作势要打他。
　　黄龙害怕地闭上眼睛，身体微微颤抖。就在这时，教室外传来了老师的脚步声，那几个同学这才松开手，四散跑开。
　　黄龙整理好书包，匆匆离开学校。回到家时，天已经黑透了。父母看到他这么晚才回来，生气地问道：“怎么这么晚才放学？”
　　黄龙不敢说实话，他害怕父母会担心，也害怕父母会责怪他在学校惹事。他低下头，小声说道：“老师拖堂了，所以回来晚了。”
　　父母半信半疑地看了他一眼，没有再多问。
　　黄龙回到房间，扑到床上，泪水终于忍不住夺眶而出。他不明白为什么自己的努力换来的却是这样的结果，为什么同学们要这样对他。他觉得自己已经走投无路，不知道该如何继续下去。
　　接下来的日子，黄龙变得更加沉默和消沉。他不再像以前那样积极主动，而是又回到了最初那个独自坐在角落里的自己。上课时，他虽然还是认真听讲，但不再积极回答问题；课间休息时，他也只是默默地坐在座位上，看着同学们玩耍。
　　有一天，黄龙在操场上看到一只受伤的小鸟。他小心翼翼地把小鸟捧在手心，带回家为它包扎伤口。在照顾小鸟的过程中，黄龙仿佛找到了一丝慰藉。他对着小鸟倾诉自己的心事，仿佛小鸟能听懂他的话。
　　小鸟的伤势渐渐好转，终于有一天，它拍拍翅膀飞走了。黄龙看着小鸟远去的身影，心中突然有了一丝感悟：也许自己就像这只小鸟，虽然曾经受伤，但只要不放弃，总有一天能找到属于自己的天空。
　　于是，黄龙决定再次振作起来。他不再刻意去讨好同学们，而是把更多的时间和精力放在提升自己上。他开始参加各种兴趣小组，学习绘画、书法，努力让自己变得更加优秀。
　　然而，改变的道路依然充满了艰辛和挫折。在一次绘画比赛中，黄龙精心准备的作品却没有获得任何奖项。他看着那些获奖同学的作品，心中充满了失落和自我怀疑。但他还是咬咬牙，告诉自己不能放弃。
　　在书法课上，老师对他的作品提出了很多批评，认为他的笔法不够熟练，结构不够严谨。黄龙虚心接受老师的意见，每天放学后都会花大量的时间练习书法。
　　日子一天天过去，黄龙在不断的努力和挫败中渐渐成长。他的内心变得更加坚强，不再轻易被外界的否定所打倒。虽然同学们依然对他不太友好，但他已经不再像以前那样在意。他相信，只要自己坚持不懈地努力，总有一天会迎来属于自己的阳光。