大约等了约莫半炷香的工夫，符承影的身体开始剧烈地颤抖起来。还好阿裕对这种情况早已习以为常，若是符承影的父母看到，恐怕早已被吓晕过去。
　　阿裕则是临危不乱地坐回椅子，静静观察眼前的情形。
　　不一会儿，窗外吹来一阵诡异的风，冰凉刺骨，仿佛是从冰柜中吹出来的寒风。
　　“原来还有帮手，看来事情远不止表面那么简单。”阿裕微笑着说道。
　　此时，他仍旧冷静地拿出先前未点完的香，并从口袋里掏出一张阿杰留给他的符纸。阿杰曾经叮嘱过，若是遇到势单力薄的困境，可以用这符咒来点火，它能将驱鬼香的效果倍增。
　　阿裕点燃符纸，依次点上两支额外的驱鬼香。为何要再点两支，这与香的系统有关：单数属阳，双数属阴，就像祭祀需要单数一样。
　　“既然你要和我玩心眼，那我只好对你不客气了。”阿裕心中暗忖，脸上露出凶狠的神色。
　　驱鬼香一燃，阿裕就看见香的烟雾在符承影的胸口上方盘旋。仅凭一眼，阿裕便明白，这不是单一作案，而是“群体作案”。
　　然而，阿裕并无畏惧之心，反倒感到越战越勇。他希望对方尽快现身，好一网打尽。
　　于是，阿裕按照程序，盘坐于椅上，闭眼开始念咒。
　　夜间念咒与白天有所不同，白天阳气充足，用相应的咒文，这些邪物应被驱鬼香禁锢在角落，动弹不得。阿裕要做的，是配合阳光，用咒文逐步削弱它们的阴邪之气。
　　阴邪之气逐渐减弱，对符承影的影响便会大幅减轻，如此他便能从梦魇中醒来。
　　这是意志的较量。阿裕念咒时，明显感觉到符承影头部和胸口的气场在波动，想必它们正试图挣脱这种束缚。
　　阿裕加大咒语的力度，每念一遍，符承影原本难受的脸色逐渐好转，从苍白中透出些许血色。
　　时间流逝，原本被熄灭的香再次燃起，显然对方有求饶之意。但鉴于之前的教训，阿裕这次不会轻易放过它们。
　　他继续念咒，心中默念，要它们立刻离开符承影的梦境，否则他将增加力度，再点三支驱鬼香。
　　不多时，阿裕抬头，发现符承影头部和胸口前方的诡异烟雾已被驱散。
　　他转头看去，驱鬼香已经熄灭，窗帘也停止飘动，显然，那些东西已经离开了。
　　在这一行里，阿裕一向遵循行规，无论做什么事，都不做绝。他追求的目的是解决问题，而不是除掉任何人或物。
　　杀生无论在何种情况下都是不对的，必须承担相应的谴责。
　　然而，当阿裕前往前方欲将驱鬼香再次点燃时，却发现无论如何都点不着。这一迹象表明，那些邪物已经不在此空间。最终的步骤是使用安神香，让符承影从梦魇中苏醒。
　　符承影苏醒时，早已是几个时辰之后。他睁开眼，讶异地看着阿裕，揉了揉眼睛说：“好久不见啊，阿裕，你怎么在我家？”
　　这话差点让阿裕将茶水喷出来。“是啊，好些年不见，你都留洋回来了。”阿裕一边擦嘴一边说。
　　趁着大家都在休息的时候，阿裕将符承影叫起来，严肃地说：“你必须把所有事情一五一十地告诉我。”
　　“你在床上挣扎了那么久，是不是在梦里被什么东西缠住了？”
　　符承影从床上坐起来，喝了一口桌上的茶润嗓，然后心有余悸地说：“那晚我在学堂门口，听着两边的钢琴曲，无论我怎么逃跑，都逃不掉。”
　　“你听到的是两个钢琴曲？”
　　“没错。”符承影顿了顿，突然想起什么，“只要我想逃跑，就会看见两个穿汉服的女人出现在校门口，站在铁门的另一侧，眼神狠厉地盯着我。”
　　后来的梦更加诡异。
　　他说梦里天空中飘着奇异色彩的浓雾，闻起来像是宫庙里的檀香，开始让他感到安全，甚至安心。但这些烟雾后来围绕在那两个女人身上，接着她们的汉服突然着火，符承影这才惊醒。
　　汉服、自我弹奏的钢琴、诡异的声响，这三者之间肯定有联系，但具体暗示什么，阿裕暂时无法断言。再加上校长、主任和安保人员的异常行为，让整个事件浮现出更多疑点。
　　此刻，阿裕让符承影休息，点了一支安眠香，催促他去浴室用艾草和海盐泡澡。足足泡了半小时，符承影才从浴室出来。通常泡澡时间不宜超过十五分钟，但他这次泡得较久。海盐和艾草的组合可以让人神清气爽，海盐还能杀菌、净化。
　　最重要的是，这股气味足以让那些阴邪之物不敢靠近，甚至退避三舍。
　　待符承影精神稍微恢复，阿裕带着他下楼，一边吃东西一边聊天。阿裕并没有详细说明自己的职业，因为与外行人说太多是徒劳。
　　就在两人聊到一般时，符承影的父母正好起床，符承影这才有精神将学堂里遭遇的一切，全都详尽地说了出来。
　　在事情正聊得火热、关键时刻，符承影家里的门铃忽然响起。这不寻常的访客打断了他们的对话，当符承影疑惑地打开门的那一刻，事情的发展开始走向另一个方向。
　　原来是学堂的校长亲自登门，提着一篮水果来探望符承影。作为学堂唯一一位留洋归来的老师，符承影在学校中的地位颇为特殊。然而，面对校长的到来，符承影并不愿应对，因为他对这种交际场面总有些生疏。于是，他依赖自己那久经沙场的老父亲来应付这场突如其来的拜访。
　　符承影的父亲不仅没有拒绝，反而自告奋勇地走向前去：“放心，我来处理就好。”
　　他走到门口，拉开门，脸上挂着和蔼的笑容，对校长说：“校长啊，您怎么来了？”
　　一位饱经沧桑、声音低沉的老者穿着传统的长袍马褂，手里拎着一个水果篮，笑着回应：“老先生，我是来探望符老师的。”
　　“多谢校长的关心，只可惜这不凑巧，承影刚刚睡下，医生建议他最近身体不适，需要多加休息。您何不择日再来拜访？”符承影的父亲巧妙地婉拒道。
　　校长会意地点了点头，没有多言，将手中的水果篮递了过去：“这些是学生们的一点心意，感谢符老师对他们的悉心教导。”
　　“我会转告他的。不过，这也是他作为老师应尽的职责。”符承影的父亲接过篮子，并不忘以一惯的礼节性言语回应。
　　待校长离去，符承影的父亲关上门回到客厅。原本以为校长只是送来水果作为礼物，谁知在水果篮子底下，赫然放着几张写满字迹的符纸。
　　这意外的发现，让符承影和他的父亲意识到，校长的这次来访绝非表面上看起来那么简单。