《好好学习》系列
　　第一集
　　a嗨，兄弟，去喝酒啊。
　　b喝酒喝酒喝酒如果当年读书不是你整天拉着我去喝酒我会混成这个样子吗？
　　你都三十多岁的人，整天还只知道喝酒喝酒喝酒，你不觉得很窝囊吗？
　　如果你在整天去喝酒，那我们兄弟都不用做了
　　（转身走人）
　　教育意义（不要在好好学习的年纪酗酒）
　　第二集
　　a嗨，兄弟，来跟烟？
　　b嗨，兄弟，谢谢了，戒了。
　　a为什么要戒？
　　b我狠烟这种东西，如果不是上学那会染上了抽烟，也不至于荒废学业了。
　　现在想找一份好一点的工作都难，因为以前读书抽烟，以至于我考不上理想的大学
　　现在我只能做点苦力活换点可怜的生活费，现在烟也抽不起了，只能戒了。
　　哎，我应该读书的时候不应该染上抽烟。
　　教育意义:吸引有害健康，影响身体器官与脑力发育
　　第三集
　　a嗨，兄弟，你觉得读书好还是不读书好？
　　b嗨你这不是废话吗？肯定是读书好啊！
　　a读书哪里好？
　　b这样子说吧，如果你不读书——你只有学技术，干技术活，或者努力当老板，或者在家躺平做个浪子。
　　但是如果你很努力的读书的话你的选择就多了，你可以学技术，可以做老板，可以做浪子，做老板累了可以进单位，单位累了还可以出来当老板。可以去世界五百强工作，去看看世界上最优秀的人，可能还能跟世界上最优秀的人一起工作，一起创业，还可以……
　　哎，不说了，真后悔没有努力读书。
　　教育意义:读书，可以让你拥有更多的选择
　　第四集
　　a嗨，兄弟，你后悔不读书吗？
　　b何止后悔，简直都悔到骨子里面了。
　　a为什么呢？
　　b嗨，你想想啊，要是我好好读书，我现在想进单位就就进单位，想出来创业当老板就出来创业当老板。
　　哎，要是我进单位就好了，每个星期都有两天带薪假期休息，节假日还能放假去旅游。这哪里是单位啊，这简直就是神仙在过日子好不好。
　　教育意义:如果你不努力读书，有人想帮你都找不到你的手在哪里。
　　第五集
　　a如果给你在来一次青春，你会怎么做呢？
　　b如果在给我一次青春，我一定会听老师的话，好好学习，天天向上。
　　a学习有什么好的？
　　b你不懂，好好学习可以让我见到世界上最顶尖的和最优秀的人才，可以与最优秀的人共事。主要是对这个社会贡献更大一些，会让人生更有意义一些。书读得了之后，我可以选择平凡，更可以选择很优秀很优秀——
　　教育意义:读书可以让你选择可以平凡，也可以选择很优秀很优秀。不读书大多只能平凡。
　　第六集
　　a现在不读书的人和读书的人都混得怎么样了？
　　b不读书的大部分都是选择学一门技术或者打工，或者艰苦创业，拼搏得一身都是病痛，除非家里面有金山的就好就会过得好一点。
　　a那读书的人呢？
　　读书的人大部分都喜欢在更大的世界去闯——大部分都是光荣退休，安享晚年！
　　第七集
　　a嗨，兄弟，关于学生早恋这个问题你觉得好还是不好呢？
　　b这个问题大家都知道肯定是不好。太漂亮的花朵总是早早就有蜻蜓立上头，苍蝇满天飞了。反而那些长相一般般的最后比较幸福美满，事业爱情双丰收。
　　暗恋可以有，但是如果太早的恋爱的话——你是知道的，单纯的小男生和小女生都是恋爱脑，谈了恋爱哪里还有心思学习啊。
　　说不定经历一个很小很小的波折都觉得自己失恋了。很多优秀的学生就是因为失恋了才辍学逃离那个城市的，甚至有些想不开的还想不开了。很多小年轻从小到大都没受过委屈，哪里能承受爱情的痛苦——
　　教育意义:早恋伤脑，伤心，如果承受不住爱情的打击就先不要谈恋爱
　　第八集
　　a那些喜欢纹身的小女孩为什么喜欢纹身呢？
　　b可能是家庭离异的原因吧！
　　a纹身关家庭离异什么事？
　　b因为从小父母离异，所以他们从小缺爱，想用纹身来麻痹自己，保护自己，还有就是想叛逆父母。
　　他们小时候很乖巧懂事，但是当他们年龄有那么大了，他们那个叛逆的野心就会突破封印了。有可能小时候越乖巧听话，叛逆期越严重。
　　教育意义:父母离异对孩子影响很大，有可能会毁了他们一生。
　　第九集
　　a关于那些叛逆的孩子应该怎么办呢？
　　b就像泥沙一样，你越想抓住他，越想控制他，他反而漏得越快。人，是不能对他太好的，如果对他太好了就会习以为常了。甚至就是身在福中不知福了。所以最好的关系就是偶尔对他好。在他最困难，最没有人帮助他的时候帮助他。
　　教育意义:人，是不能对他太好，对他太好就习以为常了
　　第十集
　　a孩子应该怎么培养呢？
　　b巧玉不琢难成器，反正二十岁前他们没什么自主意识，就是有能力的就多让他学多点东西，没能力的就多教他生存的本领。
　　儿孙自有儿孙福，没必要操那么多心，自己尽力了就好。
　　教育意义:自己尽力就好，好坏都是他自己的命。