和李主讲默契相视笑种仿佛猜思感觉让两情感觉错
　　“接全肖主讲表”
　　李主讲见萧何坦诚模样当底立马把重担落
　　萧何脸浮几分错愕
　　表
　　难应该做主讲表吗
　　规矩莫非新助讲先露
　　萧何并问虽清底什情况感受众场提问期
　　晚偷偷拉解规矩迟
　　且最主种东西咱~
　　萧何最怕表刚刚李主讲什因格物术曾经皇帝亲殿试岂相当于世总理亲接见
　　话志朝堂回庐州钻研术数算术玩意儿简单啊……别敢单论速度块己歹宁府笔试第男
　　虽什特别光彩成绩……第啊
　　“既李主讲夸庐州算术第高试试”
　　十余走位领竟显老快十岁左右模样
　　代读书年轻事全从老少所称读书事儿
　　萧何意外既推顺接口“”罢摇摇
　　领口意思难萧何萧何脸色半服态度竟算恭敬
　　合理质疑年代经算挑战权威萧何却感觉错
　　“谦虚名第便第认试试实底让……”
　　领话完见萧何抬掌示意顿顿停
　　萧何像群服管教淘学般笑“庐州第把夸用”
　　夸
　　众齐齐楞夸字用怎法
　　萧何直接解疑惑
　　“实话实……怎叫夸呢~”
　　萧何嘿嘿笑帮竟认谦虚质疑什皇帝召见等等事情或许真谦虚算术第……
　　己最缺点诚实从虚伪喜欢实话实
　　“李主讲诚实啊”萧何感叹似
　　众由同嘴角抽抽此刻此分敌种脏骤停感觉
　　厮实太狂妄
　　连亲把萧何推李主讲副认辛苦模样
　　实话实怎叫夸呢……实……
　　最尴尬站领本意真试试李主讲推萧何态度直卑亢良直接楞原
　　词……剩抽抽……
　　放狠话态度讨论学问虽争高低应该损品德
　　回目达
　　种尴尬状态并持续太久因萧何率先口情况立刻从份尴尬转向另描述局
　　“既试试吧先题吧怕题什新意边新东西比较算答觉新奇影响学习积极性”
　　萧何设处十余位‘学’
　　领刚刚见脸色瞬又黑根本瞧学问啊肖主讲刚恐怕见识和两位主讲决
　　目光扫向萧何两隐隐和峙两名稍显年轻主讲两比试先败阵
　　敢才高斗脑极敏捷迅速肖主讲竟拿当成学般待实叫愤
　　“瞧……”
　　领接比试占便宜立即口
　　话完又萧何再次打断次抬双双掌招动动作像极敷衍孩家长
　　“知聪明咱先从百内算术始讲……”
　　十余位“……”
　　太分根本哄孩太瞧
　　“问题叫鸡兔同笼群鸡啊和群兔关种喔喔喔~”萧何惟妙惟肖学者第次做老师份充分竭尽所调动学积极性
　　虽学点积极……
　　像点……
　　重~
　　萧何见己努当成空直接抛最重磅炸弹
　　““鸡兔同笼共十脑袋十脚问鸡和兔各少”应用题鸡兔同笼百内算术绝超
　　萧何完笑眯眯愤怒顿止众
　　帮惊异模样知肯定见
　　题本源与古代或许因流传度且门类与寻常读书偏差缘故并觉
　　题虽简单用其算法情况考验逻辑思维像思考种问题种享受种呼欲舒服感觉培养学习积极性重点
　　世种思考题学课本偶
　　萧何努思考众再次口“太急虽百内几十两位数计算呢容易”
　　众顿更加‘努’思考顺便怨念朝萧何瞟